Ya van 53 años desde que se celebra el Día Internacional de la Alfabetización con el objetivo de recordar que la Alfabetización es un factor de dignidad y de derechos humanos. En este tiempo se han conseguido muchos logros pero sigue habiendo 773 millones de personas adultas que no poseen las competencias básicas en lectoescritura.

“Construimos futuro. La EDUCACIÓN como herramienta de cambio”. Una campaña con la que queremos que los alumnos y alumnas de los colegios Claretianos de la provincia de Santiago reflexionen sobre todo lo que implica este ODS 4 que se centra en garantizar una Educación de Calidad y sobre qué podemos hacer, tanto de manera individual como colectiva, para luchar contra las situaciones de inequidad e injusticia que llevan a que tantos niños y niñas no tengan acceso a educación y menos que esta sea inclusiva, de calidad y equitativa.

Siguiendo la meta 11.1 de los ODS, Asegurar de aquí al 2030 el acceso de todas las personas a viviendas y servicios básicos adecuados, seguros y asequibles (…) , Fundación PROCLADE lleva más de un año trabajando en un proyecto en la India, con la tribu Irular en la región de Tamil Nadu, por dotar de viviendas a las familias pertenecientes a una de las castas más vulnerables económica y socialmente.
Además ahora iniciamos otro proyecto siguiendo el ODS 5, lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas, para contribuir al cumplimiento del derecho humano a una vivienda adecuada de 67 mujeres Dalits, pertenecientes a la Tribu Irular de las aldeas de Pallichapallan, Veenamur, Kanjanur, Sangitamangalam, Koralur, Siruvalaiy Panamalai.

Con motivo del Día Internacional de los Pueblo Originarios queremos destacar la situación de desventaja extrema en que se encuentran las mujeres indígenas, quienes en un contexto de discriminación étnica, se ven afectadas, además, por inequidades de género y de clase social. Fundación PROCLADE trabaja en Colombia en regiones rurales como Chocó, Antioquía o Nariño con población originaria. 

La continuidad del aprendizaje está en riesgo a causa de retos globales que dificultan la educación a distancia, como la brecha digital o la imposibilidad de las familias de apoyar adecuadamente el proceso educativo de niños y niñas. Desde Fundación PROCLADE creemos que el apadrinamiento educativo puede ser una ayuda fundamental para paliar el primer impacto de esta crisis en los niños y niñas que a medio y largo plazo más van a sufrir las consecuencias.