‘Contribución al cumplimiento del derecho a la educación infantil y primaria regular para niños y niñas de comunidades rurales del área de Ulembwe, mediante la creación de infraestructuras, formación y sensibilización. distrito de Wanging’ombe, Fase I y II’
Los recursos y ofertas educativas de infantil y primaria son casi inexistentes en el área de Ulembwe, lo que sitúa a los menores que residen en esta zona rural en una clara desventaja con respecto a los que habitan en las urbes, por ello estos menores se ven forzados...‘Mejora del acceso, la calidad, y la equidad en la cobertura de las necesidades básicas de aprendizaje y saneamiento mediante la construcción y equipamiento de un internado para niñas en Makoko, Musoma (Fase I y II)’
El proyecto pretende lograr una mayor igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres por medio de la educación y en concreto facilitando el acceso a la educación de las niñas de 4 a 13 años. Este acercamiento a la igualdad es progresivo y respetando el proceso de...‘Mejora del acceso, la calidad, y la equidad en la cobertura de las necesidades básicas de aprendizaje y saneamiento básico para niños y niñas del área de Musoma’
Mejora del acceso, la calidad, y la equidad en la cobertura de las necesidades básicas de aprendizaje y saneamiento básico para niños y niñas del área de Musoma, mediante: ...‘CONSTRUCCION DE UN DORMITORIO EN MARIST BOYS SECONDARY SCHOOL’
MARIST BOYS SECONDARY SCHOOL (MBSS) es una escuela marista internado y para varones.El objetivo estratégico de la escuela es ofrecer educación a la creciente población de Mwanza, la 2ª ciudad del país, que a pesar de ello carece de ofertas educativas que...‘AMPLIACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD PRIMARIA DEL DISPENSARIO DEL CENTRO SOCIAL MAKOKO. MUSOMA’
El proyecto se desarrolla en el “Centro Social Makoko”, que trata de atender las necesidades sociales, educativas, sanitarias y culturales y de la población de los barrios semi/ rubanos y rurales del extrarradio del municipio de Musoma (Tanzania). En el área de salud...
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